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Varias escuelas locales están en la lista.
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La alcaldesa de Filadelfia, Cherelle Parker, es muy clara acerca de lo que no será la educación durante todo el año cuando se lance como prueba piloto para estudiantes de jardín de infantes a octavo grado en 8 escuelas este otoño.
No habrá cambios en el calendario académico. No será obligatorio. Los padres no tendrán que completar una solicitud. No habrá cambios en los acuerdos de negociación colectiva de los sindicatos ni en los requisitos para que los educadores enseñen fuera de sus horarios contratados. Los servicios de atención antes y después de la escuela que brindan los socios comunitarios también continuarán.
¿Qué novedades hay en la iniciativa educativa emblemática de Parker? No muchas, por ahora. Pero el jueves, el distrito y la ciudad dieron un paso adelante al revelar qué escuelas públicas de Filadelfia formarán parte del proyecto piloto.
En una conferencia de prensa en el Ayuntamiento para anunciar lo que la oficina del alcalde llama el "programa de día extendido, año extendido", Parker, el superintendente Tony Watlington y la directora de educación, Débora Carrera, dijeron que los padres y maestros no verán mucha diferencia durante la primera fase del lanzamiento escolar durante todo el año que está programado para comenzar cuando las clases comiencen en agosto.
“El primer año piloto será un año de aprendizaje”, dijo Parker. “Queremos asegurarnos de que no haya excusas: que nuestros niños en el distrito escolar de Filadelfia, independientemente de su estatus socioeconómico y del código postal en el que vivan, tengan acceso a programas de enriquecimiento de alta calidad que tradicionalmente no se ofrecen durante la jornada escolar”.
Las 25 escuelas del programa piloto (20 escuelas de distrito tradicionales y cinco escuelas autónomas) fueron elegidas por los funcionarios del distrito y de la ciudad principalmente porque son ya está ofreciendo el tipo de tiempo extraescolar sustancial programación, enriquecimiento socioemocional y programación académica que Parker dijo que espera que otras escuelas de la ciudad proporcionen en futuras fases de la iniciativa.
Fundamentalmente, esas escuelas están entre las pocas en la ciudad que tienen aire acondicionado y pueden mantener a los niños frescos en el verano. Diez de las 25 escuelas son conocidas como “escuelas comunitarias” que conectan a las familias con los servicios sociales y algunos Opciones de atención médica.
Carrera también dijo que las escuelas seleccionadas estaban “ubicadas en comunidades donde los niños corren un alto riesgo de verse involucrados en el sistema de bienestar infantil o de justicia juvenil”.
Un cambio notable que afectará a los padres y a otras personas: los edificios de las escuelas piloto permanecerán abiertos entre las 7:30 am y las 6 pm cinco días a la semana, incluso en horarios de medio día. Ofrecerán “enriquecimiento especializado” opcional antes y después de la jornada escolar tradicional, así como durante los períodos de vacaciones de invierno, primavera y verano. (Algunas de las escuelas piloto ya estaban dotando de personal a sus edificios durante los descansos).
El anuncio de Parker sobre el piloto, que fue Precedido por un informe del Philadelphia Inquirer Esta semana, provocó algunas reacciones negativas. Algunos sorprendieron padres. y profesores experimentados recurrieron a las redes sociales para expresar su decepción porque la noticia se filtró antes de que los padres y otras personas involucradas en las escuelas piloto recibieran noticias directamente de los funcionarios.
Carrera dijo el jueves que el primer año de la iniciativa implicará recopilar comentarios de padres, maestros y estudiantes para continuar ajustando y mejorando el modelo.
“Se trata de profundizar las oportunidades de enriquecimiento a medida que construimos, escuchamos y trabajamos”, dijo Carrera.
El costo total de la escolaridad durante todo el año y de cómo dotarla de personal sigue siendo Áreas de incertidumbre para los planes de Parker.
El jueves por la noche, la Junta de Educación de Filadelfia votará sobre un contrato de 20 millones de dólares con Boys & Girls Club, Girl Scouts of America, Sunrise of Philadelphia, Philadelphia Youth Network y otros para ejecutar programas fuera del horario escolar en las 25 escuelas piloto. Las escuelas han estado utilizando el dinero de ayuda federal por el COVID para financiar sus programas de atención antes y después de la escuela, que en su mayoría son operados por socios comunitarios y organizaciones sin fines de lucro.
Pero ese dinero de ayuda expirará este año, poniendo en peligro el futuro de los programas.
Los 20 millones de dólares mantendrían esos programas en funcionamiento como parte de la iniciativa escolar durante todo el año. Presupuesto recién aprobado para el próximo año También incluye un aumento en la participación del distrito escolar en los ingresos por impuestos a la propiedad que podrían ayudar a financiar la iniciativa. La financiación estatal del distrito También podría aumentar pronto..
Parker también se mostró firme el jueves en que ningún educador se vería obligado a participar y que su propuesta no violaría ningún contrato sindical. escasez continua de maestros En el distrito surgen preguntas sobre quién brindará estas oportunidades de enriquecimiento académico fuera del horario escolar.
Cuando se le preguntó cómo se dotarían de personal estos programas si no fuera por profesores certificados de Filadelfia a través de sus contratos, Parker se mostró reticente. Dijo que los profesores que “quieran participar” podrían hacerlo.
“Estamos trabajando muy de cerca con nuestros sindicatos”, dijo Watlington.
Arthur Steinberg, el presidente electo El director de la Federación de Maestros de Filadelfia, John J. McKenzie, dijo en un comunicado el jueves que “es correcto que el programa piloto no afectará las obligaciones contractuales en el próximo año escolar. Sin embargo, cualquier programa nuevo [del distrito] que potencialmente podría requerir cambios en el calendario escolar debe negociarse. Nuestros miembros esperan y esperan información más detallada sobre el programa piloto y las posibles implicaciones para el próximo contrato negociado”.
Esta historia fue publicada originalmente por Chalkbeat, un sitio de noticias sin fines de lucro que cubre el cambio educativo en las escuelas públicas.
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