Superando las ACE: periodismo sobre las soluciones del norte de Filadelfia al problema de la adversidad infantil en Estados Unidos.

Resumen del proyecto

Este proyecto tiene como objetivo reducir los efectos nocivos para la salud asociados con las experiencias adversas en la niñez (ACE), especialmente en los vecindarios del norte de Filadelfia a los que prestamos servicios, como Fairhill, Harrowgate, Kensington, Norris Square y Port Richmond. 

A través de este trabajo nuestros tres objetivos principales son: 

• Aumentar el conocimiento sobre las ACE (experiencias adversas en la infancia)
• Disminuir el estigma relacionado con las ACE
• Aumentar la motivación para adoptar conductas saludables que prevengan y amortigüen el impacto del estrés tóxico infantil 

Para lograr esto, nos comprometemos al menos 12 meses a publicar periodismo que proporcione contexto sobre la adversidad infantil y destaque las soluciones del norte de Filadelfia al problema de la adversidad infantil en Estados Unidos. 

Todas nuestras historias estarán disponibles en inglés y español, y en versión impresa y en línea. 

Cómo definimos la “adversidad infantil”

Para este proyecto, definimos la adversidad infantil como condiciones o eventos que pueden conducir a una “respuesta al estrés tóxico." 

Si bien cierto nivel de estrés puede ser positivo, el estrés tóxico se produce cuando el sistema de respuesta al estrés de una persona se activa constantemente. Si bien personas de todas las edades pueden experimentar estrés tóxico, es especialmente dañino cuando les sucede a los niños, ya que aún están en desarrollo. 

Las causas comunes del estrés tóxico infantil se conocen como “experiencias adversas de la infancia” o “ACE”. En dosis altas, las ACE pueden afectar negativamente a los niños. sesos, sistemas inmunológicos y hormonas y alterar su ADN. 

Algunos expertos han llamado ACE “la mayor amenaza para la salud pública no abordada que enfrenta nuestra nación hoy en día”, y otros (como el Proyecto ACE de Filadelfia) se han referido al estudio ACEs de 1998 como “la encuesta de salud pública más importante de la que nadie ha oído hablar jamás”. 

Exposiciones ACE

Las exposiciones más comunes a ACE pueden encontrarse en sistemas familiares, entornos comunitarios o ambos. Además, las condiciones comunitarias adversas afectan a los sistemas familiares porque las familias existen dentro de comunidades más amplias (como los vecindarios). Mientras tanto, las políticas y otros factores sociales también afectan a las condiciones comunitarias y familiares.  

Exposiciones familiares a ACE

La Estudio original de ACE encuestados más de 17,000 Adultos estadounidenses sobre su exposición a las siguientes ACE a nivel familiar: 

• Abuso (físico, emocional o sexual) 
• Negligencia (física o emocional)
• Encarcelamiento de los padres
• Enfermedad mental de los padres
• Pérdida/separación de los padres
• Dependencia de sustancias por parte de los padres

Ese estudio encontró que la mayoría de los estadounidenses habían experimentado una o más ACE, y cuantas más ACE experimentaba alguien, peores resultados de salud tenía más adelante en la vida. 

Las personas que experimentaron ACE tuvieron un mayor riesgo de sufrir consecuencias en la salud conductual como: 

• Abuso de alcohol
• abuso de drogas
• Actividad sexual de alto riesgo
• Fumar 

También tenían un mayor riesgo de sufrir consecuencias en la salud mental, como: 

• Ansiedad
• Depresión
• Estrés post traumático
• Suicidio

Por último, también tenían un mayor riesgo de sufrir diversos trastornos de salud física, entre ellos:

• Cáncer
• enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC)
• Enfermedad del corazón
• Hipertensión
• Enfermedad del higado
• Obesidad
• Trazo 

Exposiciones comunitarias de ACE

Una de las principales limitaciones del estudio original de ACE es que se llevó a cabo con una muestra mayoritariamente blanca de clase media y alta. Desde entonces, en Filadelfia y en todo el país se ha impulsado el estudio de las causas del estrés tóxico infantil a nivel comunitario. Un líder de este movimiento ha sido el Proyecto ACE de Filadelfia. 

Hace aproximadamente una década, los investigadores del Philadelphia ACE Project llevaron a cabo la Philadelphia Expanded ACE Survey. La encuesta tenía como objetivo medir la adversidad a nivel familiar y comunitario en Filadelfia, que tiene una población con mayor diversidad racial y socioeconómica que la del estudio ACE original. 

Las ACE ampliadas que investigaron incluyeron: 

• El bullying escolar
• Vivir en hogares de acogida
• La adversidad del barrio
• Racismo
• Ser testigo de la violencia

El estudio ampliado de ACE descubrió que el 70% de los residentes de Filadelfia había experimentado una o más de las ACE originales y el 40% experimentó cuatro o más. 

Además, descubrieron que el 40% de los residentes de la ciudad habían experimentado cuatro o más de las ACE ampliadas a nivel comunitario. Es importante destacar que muchos de los residentes que experimentaron ACE ampliadas no experimentaron ACE a nivel familiar. 

Esto significa que, si bien los niños pueden tener un sistema familiar saludable con experiencias positivas, muchos de ellos todavía están expuestos a ACE fuera del hogar. 

Tipos de historias que contamos'Estamos apuntando a publicar

Esperamos publicar los siguientes tipos de historias para este proyecto:

• Explicadores que brindan contexto a las causas fundamentales y la complejidad de las ACE
• Guías que brindan información práctica y promueven conductas de salud positivas. 
• Periodismo de soluciones sobre las respuestas de la comunidad

Nuestra visión del “periodismo de soluciones”

En términos generales, consideramos que el “periodismo de soluciones” es un periodismo con los siguientes elementos (inspirados en esta investigación): 

• Más información sobre la respuesta al problema (solución) que el problema en sí.
• Una respuesta (solución) que sea tangible y no hipotética 
• Información completa sobre la respuesta (solución) que incluye el quién, qué, cuándo, dónde y por qué, pero con mayor énfasis en el cómo.
• Datos que demuestran el impacto de la respuesta (solución)
• Desafíos asociados y limitaciones de la respuesta (solución) 
• Limitaciones de la respuesta (o solución)
• Movilizar información que las personas puedan utilizar para participar en el proceso de resolución de problemas.

El personal del proyecto 

Dos miembros del personal de Kensington Voice están supervisando este proyecto, con el apoyo de otros miembros del personal de la sala de redacción de KV y estudiantes de periodismo de Facultad de Medios y Comunicación Klein de Temple. 

Jillian Bauer-Reese, directora de programas (Kensington Voice)

Jillian Bauer-Reese es directora de programas y cofundadora de Kensington Voice. También es profesora asociada de periodismo en el Klein College de la Universidad de Temple, donde imparte clases sobre participación comunitaria, innovación periodística y periodismo de soluciones. También se espera que se gradúe con un título dual de MSW/MPH centrado en el trabajo macro y las ciencias sociales y del comportamiento en 2023. Ha centrado la mayor parte de sus estudios de salud pública en las ACE, ya que el estrés tóxico infantil ha afectado profundamente a algunos de sus seres queridos hasta la edad adulta. También ha vivido la experiencia de varios trastornos de salud mental y un trastorno por consumo de sustancias, del que se ha estado recuperando durante una década. 

Ramsés Montes, reportero de salud conductual comunitaria (Kensington Voice) 

Ramsés Leonel Montes Ortiz es un inmigrante latino no binario y periodista de salud conductual comunitaria para Kensington Voice. Le apasionan profundamente las intersecciones de la salud mental, el bienestar físico y las realidades socioeconómicas de las comunidades marginadas, desde una perspectiva de base centrada en las soluciones. En su tiempo libre, disfruta del yoga, la bachata y la lectura sobre la agitación geopolítica.

Financiación de proyectos

Sin embargo, seguimos buscando apoyo para cubrir todos los costos de la redacción, la traducción al español y la publicación (tanto de la versión impresa como de la versión web). Quienes estén interesados ​​en apoyar este trabajo pueden hacer una donación a este proyecto específico a continuación. 

¿Tiene preguntas sobre el proyecto?

Envíe sus preguntas por correo electrónico a nuestro administrador de programas a jill@kensingtonvoice.com.

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